Integrativer Kindergarten Wackelzähne Nürnberg

Die Sprachentwicklung ist ein wichtiger Schwerpunkt in unserer täglichen Arbeit. Durch Spiele, Lieder, Reime, Kinderbücher und Rollenspiele wird die Sprache spielerisch geübt und gefestigt. Durch Zeigen und Benennen von Gegenständen und Bildern gestalten wir die Sprache anschaulich. Kinderbücher sind den Kindern jederzeit frei zugänglich. Kinderbücher dienen der Wissenserweiterung und Sprachförderung. Die Kinder lernen das Zuhören und können Fantasie entfalten. Der Umgang mit den Büchern wird geübt.

Gemeinsam mit der Grundschule in der Wiesenstraße setzen wir das Projekt „Deutsch 240“ um.

Zu unseren Maßnahmen rund um das Thema Gesundheit gehören z.B.:

• Erlernen hygienischer Gewohnheiten
• Zähne putzen
• Möglichkeit für Ruhe und Entspannung
• Bewegung an der frischen Luft
• Fester wöchentlicher Ausflugtag am Freitag
• Bewegungsangebote mit Hengstenbergmaterialien

Durch gemeinsame Tätigkeiten der Kinder im Alter von 2,9 bis 7 Jahren fördern wir ihre sozialen Beziehungen untereinander. Die Kinder lernen spielend, Sprachbarrieren zu überwinden. Wir legen Wert auf höfliche Umgangsformen, gegenseitige Wertschätzung, Rücksichtnahme und Hilfsbereitschaft.
Wir sind eine konfessionsübergreifende Einrichtung und unsere Tür steht jedem offen. Unseren Kindergarten besuchen Kinder der verschiedensten Religionen und Kulturen.

Elementare mathematische Kenntnisse erwerben sich die Kinder spielerisch, während der Freispielzeit und bei praktischen Tätigkeiten im Tageslauf. Sie erkunden die Natur. Sie lernen es, auch kleinste Lebewesen zu achten und zu schützen, Pflanzen nicht achtlos abzureisen und die Umwelt nicht zu verschmutzen. Das erleben die Kinder auch in unserem Garten.
Den Kindern werden einfache physikalische und chemische Vorgänge in kleinen Experimenten verdeutlicht. Dabei folgen die Kinder ihrer angeborenen Neugier.

Singen, Tanzen, Musizieren. Durch Musik wird eine harmonische Atmosphäre geschaffen und es werden viele Kompetenzen der Kinder gefördert.

Die Kinder können verschiedene Spiel- und Bastelangebote nutzen, um ihren Fähigkeiten und Neigungen nachzugehen. Dabei stehen ihnen im Gruppenraum Stifte, Farben, Scheren und Naturmaterial zur Verfügung. Sie können verschiedene künstlerische und handwerkliche Techniken ausprobieren. Die Kreativität der Kinder wird beim Malen, Zeichnen, dekorativen Gestalten, Falten mit Papier, Basteln, Bauen und Konstruieren usw. gefördert. Das Kennenlernen vielfältiger Ausdrucksweisen und eigenes schöpferisches Tun sehen wir als wertvollen Beitrag zur frühzeitigen Suchtprävention.
In unserem Kindergarten feiern wir mit den Kindern viele Feste, die im Jahreslauf Tradition haben.

Wir legen großen Wert darauf, dass sich die Kinder an Entscheidungsprozessen beteiligen. In unserer Einrichtung werden die Kinder auf das Leben in der Gesellschaft vorbereitet, indem sie lernen, Konflikte auf demokratischem Weg zu lösen, eine eigene Position zu beziehen, anderen Meinungen zuzuhören, sowie Kompromisse zu finden. Ziel ist es, dass Kinder an Entscheidungen, die ihr Leben in der Einrichtung betreffen, aktiv teilhaben. Dadurch entwickeln sie ein Grundverständnis, dass sie als Kinder Rechte haben. Die Beteiligung im Dialog ist nicht auf dem verbalen Austausch beschränkt.

Beispiele für das Mitgestalten/Mitbestimmen im Integrativen Kindergarten Wackelzähne:

• Gestalten des Tagesablaufes im Morgenkreis
• Kinderkonferenzen
• Gruppenentscheidungen per Mehrheitswahl
• Auswahl der Ausflugsziele
• Auswahl von Projekten
• Gemeinsame Konfliktlösungen
• Gestalten der Räume
• Auswahl und Mittätigkeit beim Zubereiten des Frühstücks